小学数学板书设计方法例举 |
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引用本文: | 肖贤伟.小学数学板书设计方法例举[J].湖北教育,1996(10). |
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作者姓名: | 肖贤伟 |
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作者单位: | 监利县黄歇小学 |
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摘 要: | 在小学数学课堂教学中,板书不是可有可无的,而是一种必不可少的教学手段。因此,设计板书是小学教师必须掌握的一项职业基本功,一般应遵循简结明了,重点突出,布局合理,形象直观的原则,下面介绍一些常见的板书设计的方法,供大家参考。 1.引导式板书。 引导式板书是指在教师引导、启发和激励下,便于学生主动探讨、发现问题、解决问题,从而寻求原理、公式和规律的板书。
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