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| 一种演示光、声、热、压传感的简易有效方法 | |
| 引用本文： | 林贵.一种演示光、声、热、压传感的简易有效方法[J].物理教师,2008,29(9):29-29. |
| 作者姓名： | 林贵 |
| 作者单位： | 福建省南安侨光中学,福建南安,362314 |
| 摘 要： | 普通高中课程标准实验教科书《物理》（选修3—2）（以下简称教材）较传统教科书增加了“传感器及其应用”一章．教材通过较多的生活实例来说明传感器给现代生活带来极大的方便．然而，教材为学生动手去做的传感器实验却比较少，使学生对传感器的认识难以深入．针对此问题笔者设计了一个既简易又较为有效的实验电路，该电路能直观地演示光、声、热、压传感，可以让教师在课堂上取得较好的教学效果，同时也可让学生获得亲身体会传感器的无穷魅力．笔者不妨将该方案向大家介绍，不足之处还请各位同行指教． |
| 关 键 词： | 演示 实验教科书 实验电路 传感器 传统教科书 现代生活 生活实例 《物理》 |
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