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| 利用日常生活用品 激发学生物理兴趣 | |
| 引用本文： | 乔凤军.利用日常生活用品 激发学生物理兴趣[J].内蒙古教育,2005(10):32-32. |
| 作者姓名： | 乔凤军 |
| 作者单位： | 赤峰市林西县兴隆中学 |
| 摘 要： | 物理学是一门以实验为基础，具有较强实践性的应用科学。在教学过程中借助家庭日常生活用品优势，引导学生从“生活走向物理，从物理走向生活”，能够取得较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 日常生活用品 引导学生 物理学 利用 激发 应用科学 教学过程 教学效果 |
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