理清教育的本质和内核是效率与质量的前提

基础教育课程改革从正式启动至今已是第九个年头了．经历了初期的兴奋、过程中的困惑以及艰难探索与跋涉的实验区，逐步走向了冷静和理性。在刚刚过去的一个年度，人们开始聚焦课堂．关注到了课堂教学的有效性以及教育质量。从课改初期对新型教学方式的表面形式的模仿到关注课堂教学实效，表明了基础教育随着课程改革的深入推进．正一步一步走向关注教育的本质和内核。