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引导个体体验 学习个性语文
作者姓名:朱红梅
作者单位:江苏海安县墩头小学
摘    要:美国教育家杜威先生说过:“教学绝不仅仅是一种简单的告诉,教学应该是一种过程的经历,一种体验,一种感悟。”长期以来,语文教学总是注重理性的分析,忽视了学生自身的直觉体验,其实,语文教学对学生个性心理自我建构的过程,就是体验。在具体的教学中,如何引导学生体验呢?笔者的做法是:

关 键 词:语文教学  个体体验  学习个性  学生体验  直觉体验  自我建构  个性心理
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