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论中年女教师的教学风格对学生性格的影响
引用本文:吴飞燕.论中年女教师的教学风格对学生性格的影响[J].当代教育理论与实践,2015(1):81-83.
作者姓名:吴飞燕
作者单位:湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭,411201
摘    要:教学风格是教师特有的品质。它有着独特性、多样性、变化性、高效性、自主性等特点,可以分为不同的类型。中年女教师作为一个比较特殊的群体,她们的教学风格有其特性,并且在授课时会对学生性格产生一定的影响。

关 键 词:中年女教师  教学风格  学生性格  影响
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