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以“三结合”促进学生良好道德的形成
引用本文:张明凤,潘朝安.以“三结合”促进学生良好道德的形成[J].师道,2000(1):66-66.
作者姓名:张明凤  潘朝安
作者单位:阳春市春城第一小学
摘    要:我校进行了以学校为中心的学校、家庭、社会三结合的儿童教育结构改革,成立了家长学校、母亲学校。学校活动形式有:理论课、座谈会、家长育几经验介绍、专题研讨会等等。通过家长学校活动,提高学生家长自身的教育理论水平,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神。

关 键 词:家长学校  “三结合”  学生家长  儿童教育  教育理论  经验介绍  活动形式  培养学生  专题研讨会  促进
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