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| 古诗文教学需重视的三个环节 | |
| 引用本文： | 张咏梅.古诗文教学需重视的三个环节[J].新课程研究,2008(11). |
| 作者姓名： | 张咏梅 |
| 作者单位： | 甘肃武威第八中学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在7—9年级阅读部分明确提出：“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇”。这就是教学古诗文应达到的标准。也就是说古诗文教学要达到“诵其文，通其意，明其理”。 |
| 关 键 词： | 古诗文教学 《语文课程标准》 阅读部分 古代诗词 审美情趣 有意识 文言文 工具书 |
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