运用比较斟句解意——“比较法”指导例谈期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

运用比较斟句解意——“比较法”指导例谈

作者姓名：	喻国华

摘要：	比较,是人们认识事物,辨别正误,解决疑难的一种极为普遍而又方便有效的方法。心理学研究表明:一些学生成绩差的原因之一,就是在于他们的思维方法,特别是比较的方法缺乏完善的培养。因此,我们要从各个方面引导学生在学习中学会比较,从而提高学生独立思考和分析问题的能力,加深学生对知识的理解,增强记忆。那么,怎样使学生掌握运
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