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杂志ISSN号
在理清数量关系中提高解题能力的探讨
作者姓名:
汪再河
作者单位:
福建省安溪县感德镇石门小学,福建 安溪,362413
摘 要:
数学教师如何在数学中引导学生理清数量关系,提高解题能力呢?文章从巧读已知条件,有效理清数量关系;巧抓关键句,有效理清数学关系;巧用线段图辅助,有效理清数量关系三个方面进行了探讨。
关 键 词:
数量关系
句
线段辅助
审读能力
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