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| 让中学数学课堂提问更有效 | |
| 引用本文： | 陈美华.让中学数学课堂提问更有效[J].现代企业教育,2011(23):171-172. |
| 作者姓名： | 陈美华 |
| 作者单位： | 湖南省常德市江南实验中学 |
| 摘 要： | 课堂提问是师生交往、互动、理解对话和启发学生思维的重要手段,提高数学课堂提问的有效性,已成为每个教师非常关心和必须解决的问题。本文分析了当前初中数学课堂提问中存在的几种不良现象,提出实施初中数学课堂有效提问的方法,并结合实例进行了说明。 |
| 关 键 词： | 提问 现象 有效 方法 |
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