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提倡“海量”阅读,优化作文教学
引用本文:郑理平.提倡“海量”阅读,优化作文教学[J].读与写:教育教学刊,2011(12):171.
作者姓名:郑理平
作者单位:四川省蓬安县海田小学
摘    要:让学生在书海里畅游,形成良好的阅读习惯,并非一朝一夕之功,更不可一蹴而就。我们教师需要持之以恒、坚持不懈、正确引导,让"海量"阅读成为学生学习的需要,成为学生生活中的一部分,成为学生获取营养的源泉,并使之受益终生。

关 键 词:“海量”阅读  储存  写作
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