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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
人本管理 引领教师快乐幸福地工作
作者姓名:
何群
作者单位:
江西省南昌市棉花市小学
摘 要:
幸福是人生的主题。只有感到幸福的人,其人生才是快乐和阳光的。教育是心灵的事业,只有教师能够感受到生活充满希望、充满阳光,工作过程是一种享受而不是一种劳役,是自我实现的过程而不是单纯的付出,他们才能创造出充满生命温暖的课堂。因此,学校的管理者就要充分关注教师的职业生命价值,为教师的个体发展和提升生命质量创设广阔空间,以满足教师发展的心理需要,使教师认识到平凡的工作岗位上也可以取得骄人的成绩,也可以实现自己的人生价值。
关 键 词:
教师专业成长
幸福
心理需要
教师发展
快乐
生命质量
学校
多种形式
自我实现
人生价值
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