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英语教学交际法的实践探索
作者姓名:王丽春
作者单位:郑州旅游职业学院旅游外语系,河南,郑州,450009
摘    要:培养学生的交际能力是外语教学的主要目的。实践证明,设定主题、固定结构问答、情景对话、复述课文、课前五分钟讲述、模仿造句、培养英语思维能力、导入文化知识、英语组织教学和做游戏等训练方式,是使学生轻松实现英语交际的有效手段。

关 键 词:英语教学  交际法  交际能力
文章编号:1004-3985(2006)33-0133-02
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