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| 浅谈政治教师如何开展对学生的“知行统一”教育 | |
| 引用本文： | 凌征义.浅谈政治教师如何开展对学生的“知行统一”教育[J].中国基础教育研究,2008,4(8). |
| 作者姓名： | 凌征义 |
| 作者单位： | 云南省昭通市绥江三中,绥江657700 |
| 摘 要： | 新教材的功能突出地表现在以下四个方面：培育学生自主学习能力的功能；强化学科课程的思想教育功能；发挥培育学生创新思维的功能；促进教师创造性教学的功能。 |
| 关 键 词： | 思想教育功能 政治教师 “知行统一” 学生 自主学习能力 创造性教学 学科课程 创新思维 |
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