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名有利弊 因势利导
引用本文:
楠杨.名有利弊 因势利导[J].家长,2010(8):11-13.
作者姓名:
楠杨
摘 要:
我是一名中学教师,我所在的学校设有走读部和住宿部,因此我班上的学生既有走读生,也有住宿生。每当有亲戚、朋友问我应该为孩子选择走读还是住校时,我都会很客观地提供我的意见。因为通过我的观察和接触,我觉得这两类学生有各自的优点和缺点,很难一概而论。
关 键 词:
利弊
中学教师
住宿生
走读生
学生
学校
孩子
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