浅谈中学语文学习兴趣的激发 |
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引用本文: | 陈玉波.浅谈中学语文学习兴趣的激发[J].现代语文,2006(6):62-62. |
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作者姓名: | 陈玉波 |
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作者单位: | 河南省罗山县第二初级中学 |
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摘 要: | 语文学习兴趣是个体力求接触、认识、掌握语言文字和参与语文学习活动的心理倾向,是在语文学习过程中,在求知需要的基础上,在新问题不断出现和需要不断得到满足的情况下形成和发展的。兴趣是最好的老师,是学习成功的催化剂。因此,了解中学生语文学习的心理特点,研究培养和激发中学生语文学习兴趣的措施和方法,就成为所有中学语文教师面临的一个重要课题.为此,我根据自己的教学实践在此提出一些想法和措施,并将这些想法和措施归结为“明理,生情,设境,多练”八个字。
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关 键 词: | 语文学习兴趣 中学生 激发 语文学习活动 中学语文教师 形成和发展 心理倾向 语言文字 学习过程 求知需要 |
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