| 当代网校的困境与求存之道 |
| |
| 引用本文： | 余胜泉,孙众.当代网校的困境与求存之道[J].中国远程教育(综合版),2006(1):59-63. |
| |
| 作者姓名： | 余胜泉 孙众 |
| |
| 作者单位： | 北京师范大学教育技术研究所,100875 |
| |
| 摘 要： | 网校作为学校教学的延伸,曾在中国的基础教育领域红火一时。这种依靠名校名师展开同步课堂教学、与某一特定教材配套、在线测试与辅导的运营方式,在全国大力推行新课改的今天已经受到了来自社会、家长、学生等多方面的质疑,并已确实感受到了自身生存的危机。如何摆脱困境,走上一条生存之路?本文从新课改的教学理念与网校运营思想的冲突入手展开分析,以国外多个典型的自主合作探究式学习网站为案例,指出网校运营的新模式应该是向为学生提供探究式自主学习、合作式学习服务的方向发展。
|
| 关 键 词： | 课程改革 网校 网络学习 自主合作探究 |
| 文章编号： | 1009-458x(2006)01-0059-05 |
| 修稿时间： | 2005年12月8日 |
Predicament and outlet of current e-schools in Chinese basic education |
| |
| Sun Zhong,Yu Shengquan.Predicament and outlet of current e-schools in Chinese basic education[J].Distance Education in China,2006(1):59-63. |
| |
| Authors: | Sun Zhong Yu Shengquan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
