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| 对增强历史课堂教学活力的一点思考 | |
| 引用本文： | 陈友霞.对增强历史课堂教学活力的一点思考[J].北京教育(高教版),2007(2). |
| 作者姓名： | 陈友霞 |
| 作者单位： | 上海市十五中学 200082 |
| 摘 要： | 现阶段,我国初中历史课堂教学存在“唯本”、“唯教”和“轻视”的观念,使得历史课堂教学枯燥乏味,学生学习缺乏积极性、主动性和创造性。增强历史课堂教学活力的实践方法主要有:引导学生“自主探究”、丰富教学方式,提高学生的学习兴趣、建立共同参与,合作学习的师生关系。 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 活力 建构主义学习理论 |
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