摘 要: | 遗传学在高中生物教学中既是重点、也是难点,常常在高考中以各种题型出现。教师在这部分知识的教学上往往花费了很多的时间和精力,但学生在知识的掌握和解题能力的训练上仍难以达到预想的结果。本人经过多年积累的教学经验,认为针对这类题,若按下面的思路和技巧解题,则既能提高解题的正确率,又能提高解题速度,以适应高考的要求。一、判断遗传中的显隐性关系对于判断显隐性关系,必须要让学生掌握以下两点:1.遗传图中双亲是患者,后代有正常子女,其患者必受显性基因控制(如图①所示);2.遗传图中双亲表型正常,后代出现患者子女,其患者必受隐性基…
|