小学语文课中情境教学的运用

小学语文是二期课改中探索较早、收获较多、成果较大的一门学科。作为一名长期从事小学语文一线教学工作的教师，感受最深的就是，在新课改的推进中产生了越来越多的新教法，对这些新教法的学习和掌握，使得教师的教学效益日益提高。在这些新教法中，情境教学法无疑得到广大一线教师的青睐，从而在教学实际中运用也多，收效也大。