独立学院医学生法医学个性化教学模式的探究 |
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作者单位: | ;1.苏州大学医学部法医学系;2.南通大学杏林学院;3.西安医学院附属二院中心实验室;4.川北医学院法医学系 |
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摘 要: | 为了寻求适合于独立学院医学生法医学课程的个性化教学模式,以南通大学杏林学院医学生为实验对象,法医学课程作为教学内容,探讨基于网络的PBL课堂教学是否适合独立学院学生的教学模式。与传统的讲授教学法相比,基于网络的PBL教学法虽然没有明显提高杏林学院学生的考试成绩,但是提高了学生自我分析和解决问题的能力,重塑了学生的自信心。同时,这种教学方式也为独立学院教师探索新的教育理念和方法提供帮助。基于网络环境下的PBL教学在独立学院法医学教学中的应用是可行有效的。
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关 键 词: | 独立学院 个性化教学 法医学 |
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