情感滤清:诗歌教学的一种范式

诗歌本身的飘忽性、不确定性使后世阅读者很难准确把握到"一就是一"的地步。情感滤清把感性的情感与理性的思辨统一起来,从情感理解到跳出作者膜拜再到情感评价与反思,不仅仅是情感教学的层次得到了提升,其实也是为教学内容的确定打开了更广阔的门。