课内与课外兼修,课本与读本并举——苏教版高中语文读本使用策略 |
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作者单位: | ;1.江苏省丹阳市第五中学 |
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摘 要: | 苏教版高中语文读本人文内涵丰厚、写作素材丰富、高考资源丰实。然而,在使用过程中,存在认识、时间、选文上的困惑。教学时,应本着"课外阅读是课内阅读教学的继续和补充""课内学得少一点,精一点,课外则多一点,广一点,深一点"的原则;明确上课是"用教材教",而不是"教教材"的观点;采取学会取舍、重点突破,广泛阅读、促进写作,结合考试、加深理解的方法。
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关 键 词: | 语文读本 使用价值 困惑 策略 |
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