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教师专业素养的内涵及提升途径
作者单位:
;1.福建省龙岩市永定区城关中学
摘 要:
教师的专业素养是指教师在相关学习和实践中获得的,在教育活动中体现出来的,直接作用于教育过程的,具有专门性、指向性和不可替代性的心理品质,是教师从事教育工作的基本条件。教师专业素养的核心包括教育理念、专业知识、教育智慧三个方面。提升教师专业素养的途径,除了基本的教育实践之外,主要有勤于阅读、审视、思考、研究、写作以及保持心理健康,激发教育热情。
关 键 词:
教师发展
专业素养
内涵
提升途径
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