用民间美术滋养幼儿的心灵

柘荣民间美术文化内容丰富,为了保护传承和发展乡土民间文化,培养幼儿对美的观察力、思维力和创造力,在幼儿园的教学中,应该致力于开发资源,挖掘民间美术教育的内容;同时创造条件,让幼儿置身民间美术教育的氛围;最后利用多种多样的形式,将民间美术教育贯穿于集体教学、主题活动、区域活动、自主游戏中,从而达到滋养幼儿心灵、促进幼儿发展的目标,形成独特的园本文化特色。