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| 校园植物校本课程的实施 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泰州市姜堰区南苑学校 |
| 摘 要： | 随着校园植物校本课程研究的深入,课程研究从开发走向实施。校园植物校本课程实施的基本路径有:"识",掌握植物的基本信息;"赏",观赏植物的自然之美;"鉴",鉴别植物的主要特征;"品",品味植物的精神意象;"养",养护植物的珍贵绿意;"做",制作植物的拼贴叶画。 |
| 关 键 词： | 校园植物 校本课程 实施 |
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