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杂志ISSN号
“四位一体”大学生课外培养体系的探索研究
作者单位:
;1.河南科技大学化工与制药学院
摘 要:
随着高校课外培养工作在学生的成长成才中所发挥的作用逐渐彰显,对高校课外培养体系的研究也越来越受到重视。本文主要基于学生主体观的理念,探讨目前高校课外培养体系建设中存在的问题,紧紧围绕学生这一主体,从高校课外培养"谁培养"、"培养谁"、"怎样培养"等方面,阐述如何有效地建构"四位一体"课外培养体系。
关 键 词:
高校课外培养
“四位一体”
学生主体观
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