|
|||||
|
|
| "从正确的结果开始探寻"亦为教学好方法 | |
| 引用本文： | 徐英飞."从正确的结果开始探寻"亦为教学好方法[J].教学与管理,2007(7):45-46. |
| 作者姓名： | 徐英飞 |
| 作者单位： | 浙江桐乡市崇德小学 |
| 摘 要： | "从正确的结果开始探寻"是指学生在教师的指导下,从正确的结果(这个结果可以是教师给定的,也可以是某些学生先求得的)出发,逆向寻找结果来源的过程,这样的过程能帮助学生挖掘根源、找到本质,从而真正掌握知识、获得方法,并促进学生能力的发展.下面就以百分数应用题教学为例谈一谈. |
| 关 键 词： | 分数应用题教学 学生能力 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |