浅谈电化教学对英语教学的作用

新英语教材(JEFC)特别强调听、说、读、写四种技能的全面训练,其中听说能力在英语学习的起始阶段显得尤为重要。但是传统的教学法主要是通过教师的口授,即教师讲和写,学生听和抄;教师朗读,学生跟读和答问,结果培养出的学生是不善于开口的“哑巴”。随着英语教学改革的深入,各学校对英语教学的重视,教育经费的增加,电教作为一种媒体运用于英语课堂教学已越来越被广大的师生所接受和使用,取得了良好的教学效果。