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让生成孕育精彩——由一则案例引发的思考
引用本文:
张雪华.让生成孕育精彩——由一则案例引发的思考[J].中国小学语文教学论坛,2010(4):49-49.
作者姓名:
张雪华
作者单位:
浙江省平湖市实验小学
摘 要:
【案例】一位老师在执教《丑小鸭》一课时,从丑小鸭的“丑”与“美”切人,追溯到不幸遭遇。在教学不幸遭遇时,先引导学生看图想象丑小鸭被欺负的情景,再让学生谈谈心情。
关 键 词:
案例
《丑小鸭》
引导学生
“美”
“丑”
不幸
课时
执教
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