让“阅读”陪伴幼儿成长 |
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引用本文: | 苗玲.让“阅读”陪伴幼儿成长[J].时代教育,2012(4):116-117. |
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作者姓名: | 苗玲 |
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作者单位: | 江苏省涟水县南门小学幼儿园 |
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摘 要: | 阅读既是一种学习手段,又是最为基本的生存能力。发展幼儿早期阅读能力的重点在于培养幼儿对阅读的兴趣,创设愉快的阅读环境,鼓励幼儿形成良好的阅读习惯,并运用灵活多样的方法以及家园互动,共同提高幼儿的阅读能力,为幼儿一生的发展打下坚实的基础。
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关 键 词: | 幼儿阅读 兴趣 氛围 环境 互动 |
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