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| 中学生物课堂教学逻辑体系构建的策略 | |
| 引用本文： | 曾剑波.中学生物课堂教学逻辑体系构建的策略[J].中学生物学,2012,28(3):6-7. |
| 作者姓名： | 曾剑波 |
| 作者单位： | 广东省开平市金山中学 广东开平 529300 |
| 摘 要： | 介绍了中学生物课堂教学逻辑体系构建的重要性,并以初中生物新课程的部分教学内容为例,分析了课堂教学逻辑体系的构成层次,并从设计教学逻辑主线、穿插逻辑副线、确定子逻辑和形成逻辑体系四个步骤阐述了中学生物课堂逻辑体系构建的策略. |
| 关 键 词： | 生物课堂 逻辑体系 构建策略 |
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