试论数学教学设计中的目标分类 |
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引用本文: | 李伟,邓雄华.试论数学教学设计中的目标分类[J].中学数学杂志,2012(5):6-9. |
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作者姓名: | 李伟 邓雄华 |
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作者单位: | 广州市番禺区象贤中学 |
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摘 要: | 所有教学设计都需要解决三大问题:你要将学生带到哪里去?——(教学目标的设置);如何到达那里?——(教学策略的选择);如何判断学生是否到达那里?(教学结果的测量和评价).在这三个问题中,设置教学目标是核心和关键.教学目标是"预期的学生学习结果",它是外在
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关 键 词: | 数学教学目标 学习结果 目标分类 问题解决 认知策略 教学内容 程序性知识 陈述性知识 数学思想方法 学生 |
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