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| 谈小学生数感的培养 | |
| 引用本文： | 左卫国.谈小学生数感的培养[J].江西教育,2006(2):32-33. |
| 作者姓名： | 左卫国 |
| 摘 要： | 数感是一种主动地，自觉地或自动化理解数和运用数的态度与意识，是人的一种基本的数学素养，是对数值的一种直觉和对数学公式，定理，性质等数学概念的直接反映。具有良好“数感”的学生会自然地分解数，发展和运用最基本的内容，运用运算间的关系及数概念的知识去解决问题，估计问题的合理结果， |
| 关 键 词： | 数感 小学生 培养 数学素养 数学公式 数学概念 自动化 学生会 数概念 |
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