沿着古诗寻本真课堂 |
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引用本文: | 于彦民.沿着古诗寻本真课堂[J].小学语文教学,2011(11):43-44. |
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作者姓名: | 于彦民 |
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作者单位: | 江苏邳州市明德实验小学 |
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摘 要: | 听特级教师魏星老师执教的《古诗两首》(《墨梅》和《石灰吟》),能清晰地感觉到师生的生命在课堂上跳跃、舞动,课堂不是行云流水的快节奏,却让人鲜明地感受到了师生的智慧在流淌,真正感觉到了“丰富的安静”;课堂里没有教师刻意为之的预设,但却感受到了教师个人解读的深刻,引领学生一步步地走向最远的终点……看似不经意,看似不精致,细品起来却韵味十足,这也就是我们追求的本真课堂了。
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关 键 词: | 课堂 古诗 《石灰吟》 教师 感受 老师 |
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