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| 音乐实践活动的创新 | |
| 引用本文： | 高燕婷.音乐实践活动的创新[J].教育,2013(22):52-53. |
| 作者姓名： | 高燕婷 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区星河小学 |
| 摘 要： | 奥尔夫说:"让孩子自己去实践、自己去创造音乐,是最重要的。"音乐的审美体验必须在生动多样的音乐实践活动中,通过学生亲自参与才能实现。音乐课堂就是由一个一个实践活动组成的。它几乎融入了音乐课堂的各个环节,包括音乐游戏、歌表演、律动、舞蹈、演奏乐器等。它使学生在活动过程中体验到参与、创新的快乐,感受音乐艺术的魅力。学生在模仿、体验、探究的音乐活动中,收获到的是个体的情感体验,是任何形式都代替不了的亲身 |
| 关 键 词： | 音乐实践活动 引导学生 理解音乐 音乐课堂 审美体验 音乐艺术 打击乐器 音乐活动 主动参与 节奏 |
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