课堂教学要分“三步走”

当前，随着教学改革的深人发展，语文——这个大家普遍感到难教学的学科，也出现了喜人的局面，教师普遍自觉地较娴熟地运用各种新的教学方法，学生们也掌握了新的学法，教学成绩较改革前有了极大的提高。但是大家有个共同的感受：教学成绩仍不尽如人意。