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杂志ISSN号
巧拨心弦让低年级学生爱上朗读
作者姓名:
崔仕华
作者单位:
山东胶南实验小学
摘 要:
《语文课程标准》中对低年级学生的朗读作出了明确的要求:“感受阅读的乐趣,学习用普通话正确流利、有感情地朗读课文。”因此引导低年级孩子有感情地朗读是一项非常重要的任务。所以要巧拨孩子心弦,激发其对文本感情的共鸣,使其情不自禁地爱上朗读。
关 键 词:
朗读
学生
课程标准
普通话
感情
孩子
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