多重角色 随心切换 |
| |
引用本文: | 章淑勇.多重角色 随心切换[J].小学语文教学,2011(9):40-40. |
| |
作者姓名: | 章淑勇 |
| |
作者单位: | 福建宁德师院附小 |
| |
摘 要: | 相对于课堂教学而言,教师是组织者,也是引导者、参与者;相对于文本而言,教师是欣赏者,也是解读者、诠释者。多重角色决定教师身份的复杂性。如何在多重角色之间随心切换,引领学生在文本间走个来回,穿越现实与虚幻,突破课堂时空的局限性?这是对教师教学智慧的考验。
|
关 键 词: | 多重 切换 课堂教学 教师 参与者 复杂性 文本 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|