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| 小学数学课堂提问的有效策略探微 | |
| 引用本文： | 钱晓春.小学数学课堂提问的有效策略探微[J].数学学习与研究(教研版),2013(12):51. |
| 作者姓名： | 钱晓春 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市古里中心小学 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要."在数学教学活动中,课堂提问是组织课堂教学的中心环节,对学生掌握创造方法具有决定作用.本文通过问题应富有趣味性、思考性、探索性、创新性和时空性五方面探讨了小学数学课堂提问的有效策略. |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂提问 有效策略 |
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