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个性——作文之魂
引用本文:
徐仁虹.个性——作文之魂[J].小学语文教学,2011(10):19-19.
作者姓名:
徐仁虹
作者单位:
江苏句容市白兔中心小学
摘 要:
一、积累——提供沃土 1.博览群书。教师在班上开展形式多样的读书活动,营造浓厚的阅读氛围,指导学生学会精读和略读,通过各种途径为学生提供课外书,充分发挥学校图书室、阅览室和班级图书角的作用。
关 键 词:
个性
读书活动
图书室
阅览室
学生
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