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多元化的儿童美术创作训练

引用本文：	曹之杰.多元化的儿童美术创作训练[J].江苏教育,2002(12).

作者姓名：	曹之杰

作者单位：	常州市局前街小学

摘要：	多元化的儿童美术创作,不仅能使儿童具备完美的智能结构,获得美化生活的能力,而且可以促进各种感官的协调发展。我在指导儿童美术创作的教学实践中不断探索,总结了一些适应儿童特点、适应课程改革的要求、
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