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| 开宗明义的启迪 | |
| 引用本文： | 张克明.开宗明义的启迪[J].成人教育,1984(2). |
| 作者姓名： | 张克明 |
| 摘 要： | <正> 前一时期,我在县教师进修学校听了一堂语文课,颇受启发.这堂语文课讲的是《包身工》.老师一上台,不是先解题、介绍时代背景,而是把这课的教学目的、重点、难点、课时安排公诸于学员,并让学员记录下来.然后,他只简单地介绍 |
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