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| 良好校园英语环境的创建 | |
| 引用本文： | 李奕.良好校园英语环境的创建[J].当代教育论坛,2003(5):93-94. |
| 作者姓名： | 李奕 |
| 作者单位： | 湖南科技职业学院 |
| 摘 要： | 为一体,探索适合中国国情的英语课堂教学模式;另一方面,还要重视校园英语环境的建设,为学生提供一个真实的英语交际环境。所以高校只有把改革课堂英语教学与创建良好校园英语环境紧密地结合起来,才能培养出具有较高英语素质的人才。一、从第二语言学习与习得理论看语言环境的作用根据语言学理论我们知道:人类学习母语比学习第二语言容易、轻松得多,这是因为生活环境对母语的学习起着潜移默化的作用。学习者在学习母语过程中始终经历着两种学习状态,即“学习”和“习得”。前者是有意识学习,后者是无意识学习。由于在生活环境里,母语的学习是… |
| 关 键 词： | 校园英语环境建设 高校 素质教育 教学模式 英语教学 |
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