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| 让开放和生成走进英语教学设计 | |
| 引用本文： | 盛淑丹.让开放和生成走进英语教学设计[J].小学教学设计,2005(2):4-4. |
| 作者姓名： | 盛淑丹 |
| 摘 要： | 树立“以学生及其发展为本”的发展意识，搞好课堂教学设计，是抓好课程实施，实现课改目标的重要环节。随着课改的深入，广大老师的观念有所更新，意识有所提高，但在具体的操作层面——课堂教学设计上却感到无从下手。怎样认识和实施新的英语教学设计呢?我认为应从以下两方面入手： |
| 关 键 词： | 小学 教学设计 课程理念 价值取向 英语 |
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