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对圆出于方解释的探析
作者姓名:袁思情  李俊
作者单位:华东师范大学数学系 
摘    要:一、问题缘起在圆的认识教学实录中,我们经常看到这样一个环节:教师向学生介绍古人对圆的认识,提到圆出于方,方出于矩.教师称,所谓圆出于方,就是说最初的圆形并不是用现在的这种圆规画出来的,而是由正方形不断地切割而来的,由正方形到八边形……边数无限增大,直至得一圆.

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