课文·语文·人文——关于“小学语文单元整体教学”的探讨

语文教学一直被“教什么”“怎样教”所困扰，“用课文教语文”已经成为很多语文教师的共识。究竟怎样做，才是“用课文教语文”？山东省德州跃华学校按照他们对语文教学的理解，进行单元整体教学实验，并且取得了比较好的效果。希望大家能够在他们研究的基础上获得启发，在自己的课堂上进行改革和实验。