数学课程在中职教育中的基础地位和作用 |
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引用本文: | 高雨鹏.数学课程在中职教育中的基础地位和作用[J].青少年日记,2014(10). |
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作者姓名: | 高雨鹏 |
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作者单位: | 陕西省靖边县职教中心; |
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摘 要: | 正数学是人类科学发展史上最古老、最悠久的学科之一,它是研究数量关系和空间形式的科学。它的产生和发展一直是和人们的生产活动及许多学科的需要密切相关的。数学的特点不仅在于概念的抽象性、逻辑的严密性和理论的明确性,而且还在于它的应用的广泛性。随着社会的不断发展,数学的作用日益突出,数学的内容、思想方法乃至数学语言符号已广泛渗透到自然学科和社会学科的各个领域。在职业学校,数学也被列入公共基础学科之一,是各类专业学生必修的主要文化基础课。
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关 键 词: | 公共基础学科 研究数量 文化基础课 社会学科 职教中心 自我发展 总学时 机械制图 基础素质 内涵理解 |
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