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| 谈高中政治课堂多媒体辅助教学 | |
| 引用本文： | 桂良斌.谈高中政治课堂多媒体辅助教学[J].青少年日记,2014(10). |
| 作者姓名： | 桂良斌 |
| 作者单位： | 安徽省南陵县家发中学; |
| 摘 要： | 正一、高中政治课应用多媒体教学的重大意义1.有利于调动学生的学习兴趣,提高学生的注意力孔子说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。"心理学的研究也表明,青少年的学习目的与兴趣是相辅相成的。兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的意识倾向,一旦有了这种意识倾向,学生的思维就会被充分调动起来。而多媒体辅助教学运用多种现代化手段,多媒体课件汇集了文字、图形、动画、视频、声音、特殊效果等,对信息进行加工处理、显示与重放,为学生创造了一种亲临其境的情景教学氛围,能够唤起 |
| 关 键 词： | 多媒体辅助教学 高中政治课 政治课堂 意识倾向 好知者 亲临其境 多媒体课件 教学氛围 乐知者 思想政治课 |
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